精选回答
一年级小朋友上学哭可能跟环境有关，小朋友没有离开过自己熟悉的家庭环境，突然有一天到一个陌生的环境读书学习，会感到很不适应，出现哭闹的行为。这主要是因为孩子还不适应校园环境，尽量让孩子早点对新环境熟悉起来，孩子上学就不会再哭闹了。
一年级小朋友上学哭怎么引导
1、找到孩子老是哭的原因
对于一上学就哭的孩子，家长首先要认真分析原因，找到问题症结所在。看看孩子是不愿去上学，还是没得到老师认可，跟小朋友不好相处等等原因。
同时家长也要审视自身，看给孩子平常的关心有没有到位，孩子去学校是否有足够的安全感，内心有没有什么害怕或者不安的情绪，家庭的氛围有没有对孩子造成什么影响，家长有没有对孩子管教的太严，孩子不适应等等。原因是多种多样的，家长还需要从多个角度来进行分析。
2、帮助孩子调整的心态
家长要学会帮助孩子调整心态，从而改善孩子的行为。一方面家长要加强孩子的认知，让孩子认识到学校是有趣的，学习是重要的，给孩子提前做出心理建设。同时也要锻炼孩子的能力，比如多带孩子参加集体活动，培养孩子对陌生环境的适应力，减少带孩子去游乐园的次数，而是多带孩子去科技馆博物馆，多和孩子讨论人文科学，培养孩子的兴趣。
3、多鼓励孩子
家长不能对孩子寄予太高的期望，同时也不要指望孩子能轻松愉快的对待学习这件事。毕竟孩子刚上一年级，对于学习并不能做到完全的理解，所以家长还是要慢慢的引导和鼓励孩子。让孩子明白虽然上学这件事并不一定是愉快的，但却是老师和家长认可的，慢慢的孩子就会改变自己的认识。
4、耐心沟通交流
现在的孩子尤其是独生子女的家庭溺爱教育中，孩子往往养成了哭就是尚方宝剑的意识。因此，当独自面对一年级这个陌生环境时，孩子误以为“哭”能解决问题。这种情况，只有多多和孩子沟通交流，耐心引导孩子，才能解决问题。
一年级孩子上学就哭的原因
1、孩子适应不了新环境
孩子年龄小，适应集体生活的能力较差，在学校感到孤独，想念家人。
2、学习有困难
孩子在学习上遇到了困难，产生了畏难情绪。如果是这种情况，家长要和老师沟通，看孩子在课堂上的听讲情况，并帮助孩子对付难题，让孩子逐步跟上学习的进度。
3、感觉受约束
孩子上一年级后，从半学半玩一下子变成有规律的学习生活。学校要求学生上课认真听讲，老师要求严格，让孩子觉得受到了约束。
4、依赖父母，缺乏安全感
孩子总哭，可能是缺乏安全感，去到一个陌生的环境，周围大部分也都是陌生人，让孩子感到害怕。
一年级上学哭家长怎么引导学习
1、培养兴趣
孩子在学习的时候一个浓厚的学习气氛是十分重要的，俗话说得好“兴趣是最好的老师”。孩子有兴趣才能对学习有欲望，继而帮助孩子拥有更加好的学习气氛。因此建议在生活中注意孩子的个人情绪，让孩子好好学习的时候不妨让孩子在一个自己感兴趣的领域学习，这样才能帮助到孩子学习得更加好。
2、快乐学习不可少
快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手的游戏娱乐课、制作、实验课，达到老师、家长、孩子共同地创造性地运用课本教材的好效果。
对于成绩不好的学生来说，学习思维方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步一步的改善自己，去提高自己的各科目成绩，学习思维的方法可以去途途课堂上找找看看，执行力只能靠同学家长的互相监督了。
3、不拿学校进行吓唬
不少家长容易犯错误，就是当孩子不听话的时候，会搬出老师或者学校来吓唬孩子。有时候很管用，但对孩子来说，就是无形中增加了学校的恐惧感。所以说，家长不应该如此做，而是给孩子灌输学校的美丽概念才行。
4、陪伴孩子多去学校转
家长应该抽出时间来，陪伴孩子一同去学校附近进行转转，可以的话，再进校园里转一转。经常如此做的话，孩子就不会对学校产生陌生感，而是渐渐出现熟悉感。要知道，人对于不熟悉的地方也是很抵触的。
5、帮助孩子找到正确的学习方法
对于一年级孩子一读书就哭，家长要帮助孩子培养良好学习的习惯并找到正确的学习方法。学习的习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素。
没有正确的学习方法以及良好学习的习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。
6、要给孩子树立远大的理想
对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。
相关推荐
soul的用法总结大全
n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情 slow的用法总结大全
adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.（使）缓行，（使）减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形：比较级：slower；最高级：slowest；过去式:slowed；现在分...
展开详情 soft的用法总结大全
adj.软的，柔软的,温和的，柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物，柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形：比较级：softer；最高级：softest；soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情 sorry的用法总结大全
adj.对不起的,无价值的，低等的,遗憾的,感到伤心的变形：比较级：sorrier；最高级：sorriest；sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
展开详情 snatch的用法总结大全
n.抢,一阵子，一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺，夺得,及时救助,[体育运动]举重变形：过去式:snatched；现在分词：snatching；过去分词：snatched；s...
展开详情