某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色

题目内容：

某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，叶片有宽叶和窄叶两种。同学们分析两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析：(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为___________，最可靠的依据是____组。

(2)若任取B组的一株亲本红色植株使其自交，其子一代表现型的情况是_________。

(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为___________。

(4)从第二组叶形遗传的结果来看，隐性性状为____________，判断依据是________组。

最佳答案：

(1)白色；A

(2)全为红花或红花、白花均有

(3)2：

1、

(4)窄叶；D和E

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

基因型和表现型：

1、表现型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。

2、基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。

3、等位基因：控制相对性状的基因。

4、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离。

5、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AaBB、AaBb的个体。杂合子的基因组成至少右一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离。