2020高一新生如何学好语文
我们从出生开始就在与语文打交道,可以说语文无处不在。那么高一的新生如何能够学好语文呢?下面,小编为大家分享学好高中语文的方法,仅供大家参考。
高一新生如何学好语文
首先,态度决定高度,要有良好的对待语文的学习态度,才能真正学好语文。因为高中的语文,不再是单纯的背诵与默写,而是涵盖了许多包括文言文基础知识,课外阅读综合能力,甚至生活中的细节等知识面。这就要求我们多观察生活,积累自己的语文视觉。就像今年的高考作文题目《常识》,就是一个非常贴近生活的题目。所以,我们可以在平时的学习中,用一本小本子,把一些有意义的素材积累下来,这是对写作文非常有用的。
其次,多看古文与古诗。因为在高中的语文考试中,不再是课内学习的古文阅读与古诗鉴赏,而注重的是把课内知识的迁移到课外的能力。例如,给一段你没学过的古文阅读或古诗,要你自己去分析文章的内容与主旨等。刚开始会觉得很难,可是当你接触多了。自然就熟悉了。可是,这也告诉我们一个学习语文的方向:注重古诗词。例如,每天坚持看一首古诗,把一些优美的诗句背诵下来。苏轼的春畦雨过罗纨腻,夏垅风来饼饵香,李白的且就洞庭赊月色,将船买酒白云边柳宗元的烟消日出不见人,乃一声山水决,这些名句怎能不背下来了?此外,还要有目的地看一些古文的文章,积累一些常考的文言文虚词,通假字,实词的基本用法。这样三年下来,你每天都在聚粮,当你高考那一天,就可以带着你满满的粮食好好打一场胜仗。
最后,还要必备好的课外辅导书。高一是大量阅读名著的好时机,一定要好好把握这个时间,多读多看,拓展能力,不要浪费了这一宝贵的黄金时期。成语词典,古汉语常用字字典等辅导工具书是你的书桌上应有的书具之一。成语,字词,拼音等都要自己去自学积累,老师是很少再像初中那样点着一个一个词的教的。所以,这些书都是非常重要的。
学霸分享学好高中语文的经验
明晰要求,搞好衔接
初高中语文学习,就像接力赛跑一样,要做好接力棒的交接;否则,接力棒掉落地上,就会影响奔跑的速度和成绩。
1.比对教材,温故知新,跨越断层,做好知识衔接
⑴温故:初中语文教材中有零星、分散的语法、修辞、文体、阅读等方面的知识介绍,这是做好初高中语文衔接的抓手。同学们可利用暑假期间,梳理并复习初中教材上的语文知识体系。
初中因为不考语法、修辞,所以不教语法、修辞;高中因为要考语法、修辞,所以必教语法、修辞。尤其是句子成分和句式知识,在辨析修改病句,选用、仿用、变换句式,压缩语段,文言实词、虚词、文言句式的理解把握,写作等方面派上了用场;而扩展语句、仿写句式、图文转化、阅读、写作等方面也离不开常见的修辞手法。从初中语法、修辞知识的被淡化到高中语法、修辞知识的被强化,其间横跨着好大的一个断层,制约着初高中语文的学习,同学们要高度重视,假以时日,做好衔接。
⑵知新:利用开学前的时间,借阅高一语文教材,翻看目录,按照文体和知识点的分布来绘制高一语文的知识树。(以2022年3月第2版人教版高中语文必修一为例)
善于学习,巧记笔记
徐特立说过,好记性不如烂笔头。俗话说:最淡的墨水,也胜过最强的记忆。初高中学习的过程,是一个接受、吸收的过程,是一个从学习、经理解、到记忆的转化过程。而记笔记恰是促进这三个方面融合的有效方法。所以,高一新生,一要科学做好课堂笔记;二要用心做好读书笔记。以便使自己在高一起始阶段能跟上队,不掉队。
做好课堂笔记
课堂笔记,又叫听课笔记,指学生上课时,记录在笔记本或其他地方的上课的重点、难点、提纲等内容。多年的教学实践证明,善于做笔记的学生,成绩要好于不做笔记的学生。
但是,有些学生在学习中却不善于做课堂笔记。
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