下列句中词类活用分类正确的一项是（）⑴ 有一人欲依附，歆辄难之⑵ 不知东方之既白⑶

题目内容：

下列句中词类活用分类正确的一项是（）

⑴ 有一人欲依附，歆辄难之⑵ 不知东方之既白⑶ 其下圣人也亦远矣⑷ 士之傲爵禄者⑸ 非利足也⑹ 众辱之⑺朝闻夕死⑻ 信数与萧何语，何奇之⑼面折廷争⑽ 上食埃土，下饮黄泉⑾ 吾从而师之⑿ 而耻学于师⒀ 群聚而笑之⒁ 吾与子渔樵于江渚之上⒂ 侣鱼虾而友麋鹿⒃ 舞幽壑之潜蛟⒄击空明兮溯流光⒅ 卧而梦⒆ 箕踞而遨⒇ 四望如一

A．⑴⑻／ ⑹⑺⒁／⑾⑿/⑸⒃

B．⑴⒂／⑷⑸／⑶⒁⒅／⒃⒄

C．⑵⑷／⑹⒀／⑿⒂／⒄／⒇

D．⑾⑿／⑴⑻⒂／⒃／⒄／⒇

最佳答案：

C

答案解析：

此题考查词语的活用理解能力。

（1）（8）形作意动；⑵⑷形作动；

（3）（14）（18）名作动；

（5）形作使动；⑹⑺（9）（10）⒀（19）名作状；（11）⑿⒂名作意动；（16）名作使动；⒄形作名；⒇数词作名词。所以选C。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。