某中学七年级学生李芹近来闷闷不乐，于是她给班主任老师写了一封信：老师您好！在我刚入学

题目内容：

某中学七年级学生李芹近来闷闷不乐，于是她给班主任老师写了一封信：

老师您好！在我刚入学时，由于功课太紧，我又不爱说话，所以总是一个人独来独往，没有什么朋友。特别是看到别的同学友好相处时，总觉得自己的人缘不好。现在我越来越感到烦恼，总觉得有许多话憋在心里要对人讲，还常常为一些小事而冲动，为不能控制自己的情绪而烦恼。老师，我该怎么办呢

如果你是她的班主任，你将怎样开导她

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最佳答案：

假如我是她的班主任，我会对她说：

①敞开心灵世界，多与父母、老师、同学交流，求得他们的帮助；

②学会当自己的“心理医生”，增强自我控制能力；

③多读书，积极参加文体活动及各种有益的活动，不断丰富自我。（符合题意，言之有理，即为正确）

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。