初中历史教育教学论文怎么写.doc

文档介绍：初中历史教育教学论文怎么写我国历来有重视历史教育的传统。国内的历史教育工作者,应借鉴国外同行的经验,不辱时代使命,振兴中国历史教育。初中历史教育教学论文怎么写,我们来看看下文。向自主高效课堂更深处漫溯———浅谈初中历史复****课"三部曲"教学模式孙杰(山东省淄博市淄川区蓼坞中学)摘要:历史复****课是初中学业考试备考中必不可少的组成部分,复****课效果好、效率高,可以较快地提高学生应用知识的能力,提升学生学业成绩。如何优质、高效、自主、科学地安排好历史学科的复****这是摆在每一位历史教师面前的一项重要任务。关键词:自主;高效;初中历史;复****课《义务教育历史课程标准》强调:"充分体现育人为本的教育理念,发挥历史学科的教育功能,鼓励自主、合作、探究式学****使全体学生都得到发展。"为了充分发挥学生学****的主动性,以生为本,强化有效教学,实现课堂教学方式最优化和教学效率最大化,我校历史组教师构建了历史复****课"三部曲"教学模式。一、"三部曲"教学模式的由来长期以来,在进行传统的历史复****课教学时,往往会出现这样的情况:教师出示复****提纲,学生自由复****教师缺少对课堂的调控指导,部分学生目的性不强,复****效果如何不得而知,更不能进行能力的提升与相应的训练,时间长了,学生的积极性不能得到有效发挥,对历史学科产生厌倦情绪;还有的教师口若悬河地讲,不顾及与学生的交流互动,学生只是无味地听,教师的讲解充斥课堂,教师以"讲"得好为最大满足,很少关注学生的感受、体验和需求,忽视了学生思考的过程、说的过程和写的过程,课堂效率极低,忽视了以学生为主体的教育主旨。我校教师在新一轮课程改革的推动下,不断吸收新课改带来的全新教学理念,结合教学新课