精选回答
航空航天类企业：飞行器环境控制、制冷系统的研发、航天环境模拟；工程类企业：热能工程、空调工程、暖通工程。
飞行器环境与生命保障工程专业用处
飞行器环境与生命保障工程主要研究航空航天环境的模拟与控制、生命保障系统的设计等方面的基本知识和技能，涉及机械学、传热学、控制理论、空间环境工程等方面，在航空航天领域进行环境控制与生命保障系统的设计等。例如：飞机防冰系统的研发，飞行器内温度气压的控制，制冷系统及设备的设计等。关键词：飞行器 环境 温度 气压
飞行器环境与生命保障工程学习课程
《空气调节》、《泵与风机》、《飞机防冰系统》、《飞机座舱参数控制》、《飞行器环境控制》、《热工测量与仪表》、《现代制冷空调技术》、《制冷附件》、《制冷原理与设备》、《制冷装置自动化》
飞行器环境与生命保障工程专业解释
培养目标：培养具备飞行器环境控制、生命保障等方面的知识与设计研究能力，能在航空航天领域从事环境控制系统、生命保障系统的设计研究，能在民用领域从事热能利用、空调、供暖等方面工作的工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习高等数学、大学物理、流体力学、传热学、热控理论、航空航天生理、空间环境工程、人机系统工程等基础理论和知识，接受飞行器环境控制系统、生命保障系统等方面的设计与研究的基本技能的训练，具备工程设计与研究的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和良好的人文科学素养；
2．掌握高等数学、大学物理、机械制图、计算机应用技术、传热学、工程热力学、气体动力学、自动控制理论、航空航天生理、空间环境工程和人机工程的基本理论与基本知识；
3．掌握飞行器环境控制系统和生命保障系统设计、计算与分析的基本方法和技术；
4．具有各类环境控制、生命保障设备与系统设计的基本能力；
5．具有本专业领域方面基本的科学研究和实际工作能力，具有基本的创新意识；
6．熟悉专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；
7．掌握文献检索、资料查阅的基本方法，了解本专业领域方面国内外的前沿理论和发展动态。
主干学科：航空宇航科学与技术、动力工程与工程热物理、机械工程。
核心知识领域：工程热力学、传热学、气体动力学、航空航天生理学、控制理论等。
主要实践性教学环节：工程制图、金工实习、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等。
主要专业实验：飞行器环境控制系统实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
飞行器环境与生命保障工程选考学科建议
3+3省份：物理3+1+2省份：首选物理，再选化学
飞行器环境与生命保障工程专业开设课程
人机与环境系统工程、动力工程与工程热物理、控制科学与工程。工程热力学、传热学、空间环境工程、航空航天生理学、控制理论、人机环境系统工程、人机工效学、空气动力学、理论力学、结构强度基础、计算机可视化技术、空调制冷技术、航空航天环境模拟与控制技术、航空航天安全工程、空间环境试验技术、人工智能工程导论、飞行器总体设计、振动与噪声控制技术有限元基础等。
飞行器环境与生命保障工程专业社会名人
王华明、甘晓华、刘大响等。
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