阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)这两个月来,我常常被感动着。有时被不畏
题目内容:
阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)
这两个月来,我常常被感动着。有时被不畏艰难险阻的长征精神所感动;有时又被虽身在异国他乡,但始终眷恋着祖国的爱国情怀所感动;有时还被蹒跚穿过铁道为儿买橘、晶萤泪光中的父爱所感动。这些感动,常常使我热泪盈框。
小题1:给文中划线的字注音。(2分)
眷()恋蹒()跚
小题2:找出文段中的两个错别字并加以改正。(2分)
改为改为
最佳答案:
小题1:juàn pán
小题1:萤改为莹框改为眶
答案解析:
小题1:认读汉字时,除了平时的积累之外,还要注意一些形近字,更不能字不能读半旁音,如“眷”不能读成“誉”;“蹒”不能误读成“满”。
点评:解答这道题,首先要读懂这段文字,体会文段中的情感,然后根据汉字提示写出相应拼音并注意一些形近字的拼法即可。
小题1:试题分析:解答这道题,首先要读懂材料,体会材料中流露出的情感,然后根据具体的语境,辨析错别字,辨析时注意一些形近字和同音字的写法。萤改为莹,前者与“虫”有关,是“萤火虫”的“萤”,后者与“玉”有关,泪珠像晶莹的珠玉,所以,写泪光应用“晶莹”。 框改为眶,前者是“木”字旁,与“木头”有关,后者是“目”字旁,与“眼睛”有关,眼泪应从“眼眶”中流出。
点评:字词音形义考题是中考必考题,一般放在试卷的开始,属于语文基础中的基础,学生要根据题干要求具体问题具体分析。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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