才炼姜煮理论知识与实践活动是相互依存而又相互影响的，首先理论知识来愚多源于实践活动中，是对实践活动的总结和升华，它又反作钻元用殃希挨与实地嚷颂践，对实践活动升华和认识，理论高度大于实践，它能指导实践活组多动的有序前耻乌故行。理论知识是人类对实践活动的婶殃盛认识，自然也有正确和错误之分。
1、理论知识是指专业或行业所对应的岗位及岗位群所需要的理论与知识，包括基础性知识、专业及相关专业知识、社会经济法律知识等。
2、所谓理论知识主要是指要具有马克思主义的基本理论知识要具有良好的专业知识。另外在新的形势下还特别要学习和掌握市场经济方面的知识。
3、理论知识是指在课堂上向学生阐明薄层层析法的概念、原理和作用等特别是一定让学生弄懂这一方法的原理要求学生将基本理论知识记熟为下一步动手实验做好充分准备。
4、所谓理论知识是指知识的基本结构、基本原理．语文学科综合性的特点决定了它不可能创造出象理科教材那样根据定律、定理形成脉络清楚、逻辑严密的知识结构体系。
5、“理论知识”是指相对于那些技巧而言的规律性知识它不仅是关于现象本身的知识更重要的是关于现象之间相互联系的本质性知识。